为最大限度减低疫情对学校教学活动的影响，方城县柳河镇文庄小学在文小超校长率领下，根据教育部和省教育厅放假不时教教、放假不时习的拒绝以及南阳市教育局、方城县教体局文件精神，中心学校实施方案，使用听得名校实时课、线上辅导等形式，使教学活动井然有序，使学生不因疫情而耽搁自学、老师不因疫情耽搁专业茁壮，获得师生和家长的反对。　　各科教师利用教育部、省教育厅获取的免费优质教学资源，特别是在是省教育厅的组织的名校实时课堂，保证学生在防疫期间坚实基础，急剧提高，获得较好的学习效果。

课后，各科老师针对当天自学的内容及本课的重难点设计作业，语文作业要引人注目人文性和工具性的特点，推崇读者和基础知识的累积，着力提升语文素养；数学作业在扩展伸延时要尽量融合生活实际。同时，老师们也将德育工作渗透到各学科，时时刻刻反映德育在学生茁壮中的最重要地位。

在的组织学生自学的同时，老师们也逃跑这次机会严肃观赏名师课堂，融合自己的教学实际对展开糅合、反省、改良、完备，作好讲课记录，自学笔记，课后总结，借机提高教学能力，增进专业茁壮。　　学校合理利用钉钉群，时刻注目学生在家身体健康情况，还包括否体温长时间、正处于安全性场所、作好防疫情措施等，最大限度地作好学生家庭防疫工作，在相当大程度上确保了广大师生及其家庭成员的生命安全和身体健康。在疫情防控的十分时期，疫情无情人有情，方城县柳河镇文庄小学全体教职工将不会严肃作好各项工作，尽最大努力挽救疫情对教学质量的冲击，保证师生共同提高。

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